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      在解決常態化錄播的的應用需求前,先來了解這些

      時間:2022-01-11 點擊次數:132
         常態化錄播不知不覺已經成為取代電子白板、交互式一體機的教育裝備熱門詞匯。隨著錄播行業的快速發展,各中小學校錄播系統的普及應用,現如今學校的錄播教室已經無法滿足日益增長的教學應用需求。大多數學校對于錄播教室的需求缺口越來越大,甚至出現將每間教室都改造成錄播教室。
        
        一、錄播系統引入普教的目的:
        錄播系統引入普教已有時日,我們有必要回頭去看看錄播系統引入普教的初衷到底是什么。初始,不少人認為課程實錄是學生復習功課的bi備,可現實是:學生有這個時間和條件嗎?后來,才有越來越多的人提到其為教研服務的本質。是的,學校里,老師是鐵打的營盤學生是流水的兵,提高教學質量核心的還是師資隊伍的培養。錄播系統能夠完mei再現課堂,對于教師反思、互評提供了基礎,從而在這些研討中得到能力提升。我們從另外一個角度也不難發現這個初衷。錄播系統的發源其實是始于微格教學,錄播系統的環境構建本質和微格環境是一致的,只是加入了更多現代化的手段,而微格教學則是師范大學培訓準教師的訓練系統。也因此,專業錄播教室便自然成為了如同理化生實驗室一樣的標準功能場室,進駐到每個學校的科技綜合樓里。
        
        二、如何解決學校的常態化錄播系統的應用需求,首先要先了解產品特點:
        1.高度集成:主機以ALL-IN-ONE的設計理念,集AVCRTM六合一:將音頻處理器A、視頻無縫混矩V、可編程中控C、錄播編解碼R、視頻會議終端T、多方互動MCU綜合于一體。
        2.互動教學:單機4點MCU,輕松實現四方互動教學。同時支持外置MCU系統實現大規?;咏虒W??膳c視頻會議,會議室實現遠程課堂接入。
        3.4K畫質:4K高清級輸入、輸出、錄制、編碼,真正的超高清錄播應用。
        4.全流媒體協議:無縫對接各類資源管理系統和視頻交互系統。
        5.嵌入式系統:嵌入式Linux系統,安全,穩定,低功耗。
        6.可視化管理:同時具備B/S,C/S,GUI,多機統一集中管理等四種可視化應用。

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